El Décimo Primer Mes
17/07/2012

Desarrollo Físico

Al final de este mes, el peso y talla promedio serán respectivamente 9,800 kilogramos y 74 centímetros de altura.

Se mantiene parado sin ayuda de otra persona.

Es capaz de agacharse y levantarse por sus propios medios.

Puede dar uno o dos pasos sin apoyarse de los muebles y sube las escaleras gateando o arrastrándose.

A la mayoría de los bebés de 11 meses les gusta manipular objetos con texturas diversas. Aunque no siempre se sentirán seguros de pisar la arena o agarrar con sus manitos sustancias pegajosas. Esto indica el grado de evolución de los sentidos de tu hijo.

Intenta ofrecerle poco a poco nuevas experiencias sensoriales.

Los patrones de sueño y alimentación no presentan mayores cambios a esta edad.

Posiblemente el niño continúe más interesado en jugar con su comida y en observar a su alrededor que consumiéndola propiamente.

El número de platos principales es de tres y es posible que te pida meriendas a media tarde o a media mañana.

La visión se encuentra muy desarrollada en cuanto a la apreciación de formas, colores y dimensiones.

Desarrollo Psicomotor

Está preparado para aprisionar entre sus dedos índice y pulgar cualquier objeto pequeño.Puede utilizar sus manitos en forma alterna.

Algunos hacen torres de dos y tres cubos y saben sostener una campana por el mango.

Aumenta considerablemente su destreza para introducir y sacar juguetes de los recipientes.

Puede pasar las páginas de un libro, pero no necesariamente una por una.

Algunos bebés pueden tirar de la punta de sus medias y si son perseverantes, lograrán sacárselas completamente.

Puede llevarse la cuchara a la boca; sin embargo, será a partir de los 16 meses cuando consiga alimentarse en forma efectiva, sin derramar nada.

Interacción Social

La mayoría de los bebés de once meses, conocen el nombre de hasta diez objetos y son capaces de seguir instrucciones simples. Es un buen momento para enseñarles el uso de "gracias" y "por favor", cada vez que quieran pedir algo.

Tienen la habilidad de imitar el maullido de un gato cuando lo ven y de apuntar hacia arriba cuando escuchan el ruido de un avión. Pueden imitar con más facilidad el lenguaje y las expresiones faciales de sus familiares, aunque no entiendan el significado.

Busca aprobación y evita que lo reprendan. Cuando lo premian, repite una y otra vez el acto para que lo hagan de nuevo.

Esta edad es propicia para que interactúe con otros niños; si son mayores que él, verás cómo los observa y trata de participar en el juego.

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